Clise 2019 : Utiliser Edpuzzle, tutoriel
Cette semaine est la semaine de la Classe inversée, ce sont tenus des ateliers mais certains collègues ouvrent aussi leur classe à l’occasion de cet événement. Un bon moyen d’échanger et de partager les pratiques…
Principe de fonctionnement
Edpuzzle est un outil en ligne gratuit qui permet de créer des vidéos interactives, dans le cadre d’une pédagogie active. Vous pouvez intégrer des commentaires, des questions ouvertes avec feedback ou bien des quizz.
Caractéristiques
En anglais, en ligne, avec un compte, difficulté abordable
Accessible sur ordinateur, tablette ou portable.
Rendez-vous sur https://edpuzzle.com/ , cliquez sur Sign up pour créer un compte.
Usages
Edpuzzle vous permettra sans avoir de don particulier pour le montage vidéo de créer vos capsules pédagogiques en adaptant du contenu vidéo (reportage, documentaire, extrait de film…) et en le rendant interactif.
Objectifs de ce tutoriel
- Découvrir l’environnement d’Edpuzzle
- Créer sa première vidéo interactive
- Acquérir une méthodologie
Une fois inscrit.e à Edpuzzle, connectez-vous.
Utiliser des vidéos faites par d’autres
Vous pouvez sélectionner une vidéo interactive déjà faite, l’éditer pour la modifier, la visualiser, ou bien la copier dans vos propres vidéos.
Lorsque que vous cliquez sur le petit crayon vous arrivez sur la page d’édition du questionnaire, vous pouvez alors cliquer sur le premier point d’interrogation (1) dans la timeline, puis cliquer sur Edit (2) en bas à droite pour modifier les questions.
En cliquant sur CONTINUE, vous avancez dans la vidéo jusqu’à la question suivante. Pensez à enregistrer votre travail (SAVE) puis à finaliser la vidéo quand vous avez terminé (FINISH) !
Une fenêtre avec deux onglets s’ouvre lorsque vous finalisez : assigner l’exerciez à une classe ou bien partager un lien public. Vous pouvez reporter ces deux actions en cliquant sur LATER, la vidéo est tout de même enregistrée dans «MY CONTENT » (mon contenu).
Créer ses propres vidéos interactives
Pour créer vos vidéos vous allez dans « MY CONTENT » dans le menu à gauche, puis vous cliquez sur « ADD CONTENT » (ajouter du contenu) et vous sélectionnez « CREATE A VIDEO »
Du contenu vos est proposé mais si vous avez déjà trouvé du contenu sur youtube, vous pouvez insérer directement le lien en cliquant sur SEE MORE.
Vous entrez l’adresse dans la barre de recherches la vidéo se charge automatiquement.
« CROP » vous permet de couper la vidéo, « VOICEOVER » vous permet d’ajouter vos commentaires sur toute la vidéo, « AUDIO NOTES » interrompt la vidéo pour laisser entendre votre commentaire et « QUIZZES » permet d’ajouter des questions ouvertes, de mettre une question sous forme de QCM ou d’ajouter un commentaire écrit.
Pour la question ouverte (icône point d’interrogation) vous tapez la question, puis vous proposez une réponse feedback.
Pour le QCM (icône cases à cocher), vous tapez la question, puis vous donnez plusieurs réponses possibles.
Pour le commentaire, vous tapez simplement ce que vous voulez indiquer aux élèves.
Pensez à enregistrer votre travail ! (SAVE)
Il est possible de créer ses classes sur Edpuzzle mais cela demande aux élèves de s’identifier via une adresse mail (cela diffère donc des exerciseurs en ligne)
Partager le travail avec les élèves
Vous cliquez sur la vidéo que vous souhaitez partager :
Puis sur « ASSIGN », une fenêtre s’ouvre, il vous faut sélectionner l’onglet « public links », deux options s’offrent à vous : un lien que vous copiez et collez dans l’espace numérique de travail par exemple, ou alors un code d’intégration (embed code) qui vous permet d’intégrer directement la vidéo dans un site, par exemple : http://www.mescours2zic.com/musique-et-metissage-2/ (classe inversée 2e partie sur la musique pygmée.
Retrouvez le tutoriel sous version pdf ICI.